Sortie au bois des Essarts
La sortie au bois des Essarts a été une occasion exceptionnelle pour nos jeunes élèves de combiner l’apprentissage théorique avec l’expérience pratique en pleine nature. Cette excursion a permis de travailler sur des concepts mathématiques tels que les masses, ainsi que les divisions et partages, tout en observant les merveilles de la nature.
Apprentissage des masses
Les enfants ont eu l’opportunité de manipuler divers objets naturels pour comprendre les concepts de poids et de masse. Ils ont ramassé des pierres, des branches et des feuilles, puis les ont comparés pour observer les différences de poids. Cette activité pratique a rendu l’apprentissage des masses plus concret et engageant, permettant aux élèves de mieux comprendre comment estimer et comparer les poids dans un contexte réel.
Divisions et partages
En explorant le bois, les élèves ont participé à des activités de divisions et partages. Ils ont été invités à diviser des ressources naturelles, comme des glands et des pommes de pin, en parts égales. Cette approche ludique a facilité la compréhension des fractions et des divisions, rendant ces concepts mathématiques abstraits plus accessibles et amusants.
Observation des merveilles de la nature
Au-delà des activités mathématiques, les élèves ont enrichi leur sortie par l’observation de la biodiversité exceptionnelle du bois des Essarts. Les enfants ont pu admirer une variété de plantes, touchant les feuilles et les fleurs éclatantes de l’été, et écoutant les chants mélodieux des mésanges charbonnières. Ces moments d’observation ont éveillé leur curiosité et leur respect pour la nature, tout en renforçant leur sensibilisation environnementale.
La sortie au bois des Essarts a été une journée mémorable, combinant apprentissage académique et immersion dans la nature. Les activités sur les masses, les divisions et les partages s’intègrent parfaitement à l’environnement naturel, offrant aux élèves une méthode d’apprentissage innovante et stimulante. Cette expérience unique a non seulement enrichi leurs connaissances mathématiques, mais aussi leur a permis de découvrir et d’apprécier les merveilles de la nature.
