Tout en respectant les programmes scolaires fixés par le ministère de l’Éducation Nationale, l’école souhaite aller plus loin avec sa propre vision de l’enseignement du bilinguisme. Ainsi, l’enfant, selon son niveau, aura les moyens d’évoluer à son rythme dans un environnement anglophone disposera d’un emploi du temps consacré pour moitié à la langue anglaise, soit une demi-journée d’enseignement en anglais par jour, ce qui conduira l’enfant à acquérir un bilinguisme précoce.
Pour une immersion totale des élèves, les cours sont assurés par des professeurs de langue maternelle anglaise. Des voyages aux États-Unis ou au Royaume-Uni et des échanges linguistiques viendront étendre les connaissances de la culture anglophone car le bilinguisme, c’est aussi l’apprentissage de l’autre et de sa culture comme ses traditions, fêtes et coutumes.